育嬰是一個(gè)復(fù)雜的過程，盡管許多父母為此已盡可能地做了準(zhǔn)備，例如他們會聽取各方意見，摘抄和儲存大量育嬰資料。但是，當(dāng)他們真正地進(jìn)入角色時(shí)，還是會遭遇各種出其不意的問題，這常常讓年輕的父母們慌了手腳。

　　日前，由新生代市場監(jiān)測機(jī)構(gòu)、新浪網(wǎng)以及伊利母嬰營養(yǎng)研究中心共同發(fā)起的“2011年度中國幼兒體質(zhì)大調(diào)查”第四期調(diào)查報(bào)告正式發(fā)布。調(diào)查顯示，媽媽們在育兒過程中面臨諸多困惑，且在解決困惑的方式上有所偏差。媽媽們想要獲取為科學(xué)的育嬰指導(dǎo)，還是應(yīng)該尋求專家和醫(yī)生的幫助。

　　媽媽需要普及更專業(yè)的育嬰知識

　　調(diào)查過程中，許多媽媽很驚訝：明明產(chǎn)前產(chǎn)后都在學(xué)習(xí)和關(guān)注各類育兒知識，可在填寫問卷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)很多知識內(nèi)容確實(shí)被自己疏忽了。比如在關(guān)乎寶寶抵抗力的蛋白質(zhì)問題上，就明顯地反映出媽媽們在認(rèn)識上的缺失。例如，第四期調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有74.1%的媽媽不清楚乳清蛋白和酪蛋白的區(qū)別，71.3%的媽媽不清楚寶寶所需蛋白是以乳清蛋白為主還是以酪蛋白為主以及二者之間的區(qū)別區(qū)別等。

　　實(shí)際上，蛋白質(zhì)是人體發(fā)育與生存的重要物質(zhì)，它用于維持幼兒新陳代謝，身體的生長及各種組織器官的成熟，對寶寶成長起到關(guān)鍵作用。如此重要的營養(yǎng)元素，媽媽們對它的認(rèn)識卻只停留在表面，這不得不引起人們的重視。

　　媽媽們需要全方位地普及育嬰知識。不能僅僅只是知道應(yīng)該給孩子吃些什么，更重要的是，她們需要知道為什么要選擇這些營養(yǎng)元素，如何在寶寶不同的成長期為他選擇不同的食品，以及如何能讓寶寶順利接受和適應(yīng)這些營養(yǎng)補(bǔ)充。這就需要借助育嬰專家和醫(yī)生等專業(yè)人士的指導(dǎo)，他們所具備的科學(xué)、系統(tǒng)的育嬰知識體系，能夠幫助媽媽們解決喂養(yǎng)過程中的困惑。

　　經(jīng)驗(yàn)主義并非適合每個(gè)寶寶

　　據(jù)幼兒體質(zhì)報(bào)告第四期調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超七成的媽媽在遇到育嬰困惑時(shí)，選擇了聽取有喂養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的人的建議。這并不是一個(gè)解決困惑的佳途徑。由于現(xiàn)階段，我國媽媽的育嬰認(rèn)識尚未完善，也缺乏一套科學(xué)的育嬰標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槊總�(gè)寶寶的體質(zhì)、年齡、發(fā)育狀況都不一樣，適合他們的喂養(yǎng)方式也不盡相同，倘若只憑借經(jīng)驗(yàn)來解決問題，難免會產(chǎn)生一定的偏差，這將會影響到寶寶順利健康地成長。只有非常了解寶寶體質(zhì)，長期致力于育嬰研究的專家和醫(yī)生，才能夠找出引發(fā)寶寶進(jìn)食不適或營養(yǎng)元素流失的原因，對癥下藥，讓寶寶及早恢復(fù)到健康的生長狀態(tài)。

　　此外，有些年輕的媽媽面對寶貝，盡自己所能的給孩子好的呵護(hù)，因而在遇到問題時(shí)常常很焦慮，她們特別需要專業(yè)的指導(dǎo)能夠?yàn)樗齻冎该饕粭l正確的育兒之路。因此，咨詢專業(yè)育嬰機(jī)構(gòu)的專家或向醫(yī)生尋求幫助，才是帶領(lǐng)媽媽走出育嬰誤區(qū)解決育嬰困惑的佳選擇。